df875Sân Sau Giải Trí
Ba cách khen thưởng phổ biến là tiếng vỗ tay, ngôi sao và hoạt cảnh ăn mừng ngắn. df875
Trạm Game Nhanh
Học chữ cái nên gắn với âm thanh phát ra. Trẻ học được rằng phải làm việc này trước việc kia, một khái niệm nền tảng cho tư duy quy trình.
df875
Màu sắc tươi sáng và hình khối tròn trịa thường xuất hiện nhiều trong game thiết kế cho trẻ nhỏ. Trò xếp hình rèn tư duy không gian.
df875
Chạm và kéo vật thể vào đúng chỗ là thao tác cơ bản phù hợp trẻ mới biết dùng cảm ứng. Học màu sắc nên dùng vật thật quen thuộc. Sân Chơi Trẻ Nhỏ Trẻ nhỏ giật mình mạnh hơn người lớn nhiều, và một lần hoảng sợ đủ để trẻ từ chối mở lại trò chơi đó.
df875
Cho phép làm lại không giới hạn. Phép cộng trong phạm vi mười là bước đầu tiên.
df875
Cơ chế trừng phạt kiểu này gây buồn bã kéo dài ở trẻ nhỏ, hầu hết game cho lứa tuổi này đều tránh nó. Màn quá dễ khiến trẻ chán nhanh không kém màn quá khó.
df875
Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ. Hình dạng dễ nhận biết và âm thanh đặc trưng khiến chúng phù hợp cho hầu hết mọi bài học.
df875
Âm thanh sai nên nhẹ nhàng chứ không gay gắt. Đảo Trò Chơi Bắt đầu với bốn thẻ là phù hợp cho trẻ ba tuổi, tăng lên tám hoặc mười hai khi trẻ đã quen.
df875 Sân Chơi Số
Trẻ lớn hơn chịu được nhiệm vụ dài hơn. Kho Câu Đố Hay Tô màu tranh có sẵn giúp trẻ luyện cầm bút chính xác hơn.
df875
Khoảng cách từ mắt đến màn hình nên ít nhất một cánh tay. Áp lực thời gian gây căng thẳng mà không mang lại giá trị học tập nào ở lứa tuổi chưa hiểu khái niệm tốc độ.
df875
Đặt điều kiện thất bại vào game cho lứa tuổi này gây thất vọng mà không dạy được gì, nên phần lớn trò cho nhóm đó không có cách nào thua. Ba chủ đề phổ biến trong game trẻ em là động vật, xe cộ và thế giới cổ tích.
df875
Số mảnh ghép nên tăng dần theo tuổi. Không nên để thú cưng ảo chết.
df875
So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn. Bảng xếp hạng công khai dễ tạo áp lực so sánh cho trẻ nhỏ.
df875
Không có đáp án đúng duy nhất nên trẻ tự do thử nghiệm, và thể loại này giữ được hứng thú lâu hơn bài tập có sẵn đáp án. Cả hai đều dẫn đến việc trẻ bỏ dở, nên vùng vừa sức mới là nơi trẻ ở lại lâu nhất.
df875
Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp. Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.
df875
Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng. Trẻ học nhanh hơn khi từ đó đã có trong vốn nói hằng ngày, còn từ lạ thì phải học cả nghĩa lẫn mặt chữ.
df875
Đây là hoạt động sáng tạo tự do nên việc chấm điểm hoặc yêu cầu tô trong đường viền làm mất mục đích của nó. Màn hình sáng trong phòng tối hại mắt.
df875
Khả năng tập trung ở lứa tuổi này ngắn, nên một nhiệm vụ hoàn thành trong khoảng đó cho trẻ cảm giác thành công liên tục. Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở.
df875
Tìm đồ vật, ghép cặp và sắp xếp thứ tự là các thử thách nhẹ nhàng phù hợp trẻ nhỏ. Bốn mảnh cho trẻ hai tuổi và vài chục mảnh cho trẻ sáu tuổi là khoảng chênh lệch hợp lý.